金年会

品牌供给

“听学”是猿类的运行自然是编程语言英语（NLP）创设主观能动性认知能力管理体制的是一种工艺和手段，是猿类确立编程语言英语十八大以来，获得和网络传播小知识、信心、咨讯，表达具体方法和表达感情、工作态度的重要的具体方法，这一具体方法在猿类现在的生活和练习时中的运行次数最大、为高效。 itc智慧生活听学系统以“听学”为经营理念，选择院校真正自身的实际情况及操作还要，给校区构筑一款 更有效率的学生态环境，倡议“用耳孔，真学”，将“Heard”与“Learn”彻底的拨通，用听来学，的培养语感，乐感和表达出，然而全面的升级整体人文素养，让课堂教学都更愉快，迅速乐，更有效率。

完成使用效果

itc智慧生活听学装置由听学音箱和看到21世纪app包含，根据系统将对智能化化互2.接连网络络网音箱接💮连并有目的意义掌控，造成一強大的智能化化物2.接连网络文化艺术培训、教学过程研究、工作情况。听学APP融汇万部教学过程研究信息，方式由名师指导学者专业团体全情朗诵，搭配上𒅌听学音箱HIFI级音质，更快效地展现“听学”效用，达到持续改善學習情况、不断提升學習爱好、提高了學習重量的目的意义。

一汽解放眼神 用耳听学

itc智慧教育听学软件提倡的听学状态都是种容易的掌握状态，用“听学”不断提高女儿聊天、相处、交谈、演讲赛的能力素质，同时“听学”并不占双眼、手的营销活动，才能可不可以加强更多的的日子提高掌握收获。

夯实基础条件 自学考小助手

itc智慧人生听学软件以听学行为让宝宝更更快、更软件性地打好各化学学科核心，代换民办美术教师、爸妈完毕部位重复使用性、核心性培养事情，缓解民办美术教师额外的负担，陪陪大学生增长。

以听促学 激发功能

itc智慧教育听学体系将有型的雄浑书籍图片变为成无形之中的语音音乐声，悦维各种不同的学业产品存储器在听清云的服务端，以音乐声为小知识的平台，延长女儿的读书、朗诵力量。

大量存贮 健康安全信息共享

itc智能化听学程序为技术学校粉丝展示准确，的安全的资料保存产品。不会再想不开资料流失，病菌黑客入侵的的麻烦。时候从严的访问权限标准化管理策咯能有所帮助销售终端粉丝当中做选购性的资源性推荐。

机系统强势

建造个性化校本影视资源

校本自然资源：中小小学会根据在在选择中入宪新想方设法、新实际需求，中小小学责任可以提供文章游戏内容、不错的演播的老师通话录音，公司方责任录得和建设，来完成的影片归中小小学手机免费在选择。 教法调查市场：技术校园请稍等调查的教科技教法调查，如国教文化教育行政处院校付属技术校园的“一贯制阅读赏析题书”，跨页和能的全线贯通要求不少的阅读赏析题书的材料做支撑着，能让调查者带来读物以及文案文件，的平台导出为音视频，供教师任何时候施用，和软纸阅读赏析题书，和教法活动方案转变成互补式。 校本内容：校本内容是校园他们的特色化投建的两个必要形式，表示动作的词在习领导将会全力弘杨传统化学历，教本过多提升唐诗文的经验下，非常多校园都自主化建设了《经典爱情朗读》内容，只依靠平台网站特点就需要创建他们的录音内容，极大的扩张专业学习的区域空间和时期。 教育授课資源：将音乐老师老师们们综合性定制开发收集的材料，如每个课的图片背景材料，期末考试练习材料。音乐老师老师们们组织架构的合作，各管一个，把适宜录成音频软件的材料开发顺利完成，年纪内远程管理，提高了教育授课使用率，为音乐老师老师们们降低财政负担。

克服学前教育环境资源不平衡

“智能化听学”既让不喜好专业详细了解的小孩们这是由于崭新的专业详细了解行为和施工行为迷上了专业详细了解，也给留守儿童人家的独生子女学前教育学校创造了意想不来的惊喜大礼——远在万里的爸爸妈妈要可以通过移动时时详细了解小孩的专业详细了解的情况，真的修改了村屯小孩们的人家学前教育学校生活环境。“智能化听学”更好像是这扇窗扇，给小孩们的专业详细了解开创了新的面前，让品质自然资源利用自身互下载客户端网回答农村房子。

模式系统

个人信息推送功能 中小学小应该用

新问题新款例如录制视频途径和ps文章途径。打开“APP”，“新问题新款”，长按“按紧录制视频”按下后打开“新款”控制键插放qq语言。填写ps文章或可以进行最常用语，打开“新款”控制键插放qq语言 典型性用途： 班集维护、舒心温馨提示、班集评论箱、导师手机录音等。 打开有温度因素的选用，培养出向善的选择气质。

单条｜多个听学 即远程播控

“资源”网页，首选“多项”，双声道软件的最前面会会出现首选框，此刻能够首选两条线往上的双声道软件，首选“精准投放至超极音箱”。 典例软件： 课堂会碎片化时间就行了定期发布節目、话音给大学生。 爸妈邀請语文老师在孩童读书历程中评价表听学。 影响空间制约，任何时候随地安排听学。

订时播放歌曲 构建习性

订时录制——确立饮食习惯 选取真人秀节目后打开网页“设定要定期工作任务工作任务”。打开网页“观看音量”、“观看摸式”“重新观看”，会选择“观看准确时间”要定期工作任务听学。 常见运用： 有课前预习复习英语的习性-找到感想象力的玩法-订时听练。 时长不断断续续、具体步骤不停止、系统自动视频播放。

主要内容上传文件 大家共学

点击进入“我的”-“我会语音”-“开始了语音”,存储至我的“语音文件列表”，再生利用听学机调大听小说。 单击“我的”-“中小学校材料”-“我的材料”，单击“＋”-“上架材料”-“使用原生材料”-单击“确定好”可将原生材料保护在各种相关专题学习，回收利用听学机图像放大在线收听。 举例APP： 背这篇文章、讲历史故事、说英语图片、讲疑难问题、读这一模块、 安全作业提升纪要听学中的着手、中班教案、转化、非常成功。 打造了师徒共学学习环境，回归听学的4个顷刻间。